{"id":111137,"date":"2023-12-04T10:47:29","date_gmt":"2023-12-04T10:47:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.todamateriabr.com.br\/blog\/?p=111137"},"modified":"2025-07-13T15:28:44","modified_gmt":"2025-07-13T15:28:44","slug":"o-que-e-unidade-tematica-no-planejamento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.todamateriabr.com.br\/blog\/o-que-e-unidade-tematica-no-planejamento\/","title":{"rendered":"O que \u00e9 unidade tem\u00e1tica no planejamento?"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"question_reply\">\n<p>Unidades tem\u00e1ticas: <b>arranjo dos objetos de conhecimento ao longo do Ensino Fundamental adequado \u00e0s especificidades dos diferentes componentes curriculares<\/b>. Cada unidade tem\u00e1tica contempla uma gama maior ou menor de objetos de conhecimento, assim como cada objeto de conhecimento se relaciona a um n\u00famero de habilidades.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Quais s\u00e3o as cinco unidades tem\u00e1ticas da BNCC?<\/strong><\/p>\n<p>Em Matem\u00e1tica, a BNCC prop\u00f5e cinco unidades tem\u00e1ticas, correlacionadas, que orientam a formula\u00e7\u00e3o de habilidades a serem desenvolvidas ao longo do Ensino Fundamental. S\u00e3o elas: <b>n\u00fameros, \u00e1lgebra, geometria, grandezas e medidas e probabilidade e estat\u00edstica<\/b>.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Qual a diferen\u00e7a entre componente curricular e unidade tem\u00e1tica?<\/strong><\/p>\n<p>Pense que cada <b>componente curricular<\/b> possui compet\u00eancias gerais e espec\u00edficas que precisam ser desenvolvidas, e que para isso <b>unidades tem\u00e1ticas<\/b> detalham, <b>em<\/b> objetos <b>de<\/b> conhecimentos, os assuntos que precisam ser postos para que as habilidades sejam trabalhadas efetivamente.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Quais as 6 unidades tem\u00e1ticas categorizadas pela BNCC?<\/strong><\/p>\n<p class=\"compact\"><b>Aproveite e veja o material gratuito que o Impulsiona tem para todas.<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><b>UNIDADE TEM\u00c1TICA<\/b> 1: BRINCADEIRAS E JOGOS.<\/li>\n<li><b>UNIDADE TEM\u00c1TICA<\/b> 2: ESPORTES.<\/li>\n<li><b>UNIDADE TEM\u00c1TICA<\/b> 3: GIN\u00c1STICAS.<\/li>\n<li><b>UNIDADE TEM\u00c1TICA<\/b> 4: DAN\u00c7AS.<\/li>\n<li><b>UNIDADE TEM\u00c1TICA<\/b> 5: LUTAS.<\/li>\n<li><b>UNIDADE TEM\u00c1TICA 6<\/b>: PR\u00c1TICAS CORPORAIS DE AVENTURA.<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"h5\"><strong>Quais s\u00e3o as unidades tem\u00e1ticas da l\u00edngua portuguesa?<\/strong><\/p>\n<p><b>Leitura\/escuta;<\/b> <b>Produ\u00e7\u00e3o (escrita e multissemi\u00f3tica);<\/b> <b>Oralidade;<\/b> <b>An\u00e1lise lingu\u00edstica\/semi\u00f3tica (reflex\u00e3o sobre a l\u00edngua, normas-padr\u00e3o e sistema de escrita);<\/b><\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Qual a unidade tem\u00e1tica da Educa\u00e7\u00e3o Infantil?<\/strong><\/p>\n<p>As unidades tem\u00e1ticas desse componente curricular s\u00e3o: <b>mat\u00e9ria e energia; vida e evolu\u00e7\u00e3o e terra e universo<\/b>.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>O que e unidade tem\u00e1tica texto?<\/strong><\/p>\n<p>Unidade tem\u00e1tica. <b>Todo texto deve apresentar apenas uma ideia predominante<\/b>. N\u00e3o importa o quanto complexo ou simples o texto possa ser, a partir do momento em que as ideias come\u00e7am a misturar-se, o leitor sofre um lapso de entendimento imediato.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Quais s\u00e3o as tr\u00eas unidades tem\u00e1ticas do Ensino Fundamental?<\/strong><\/p>\n<p>A matriz de ci\u00eancias na base possui tr\u00eas unidades tem\u00e1ticas: <b>Mat\u00e9ria e Energia, Vida e Evolu\u00e7\u00e3o e Terra e Universo<\/b>. Os objetos de conhecimento s\u00e3o distribu\u00eddos dentro dessas unidades tem\u00e1ticas.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Quantas unidades tem\u00e1ticas a BNCC prop\u00f5e?<\/strong><\/p>\n<p>Nessa dire\u00e7\u00e3o, a BNCC prop\u00f5e <b>cinco<\/b> unidades tem\u00e1ticas, correlacionadas, que orientam a formula\u00e7\u00e3o de habilidades a ser desenvolvidas ao longo do Ensino Fundamental. Cada uma delas pode receber \u00eanfase diferente, a depender do ano de escolariza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Quais s\u00e3o as unidades tem\u00e1ticas de L\u00edngua Portuguesa 4 ano?<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; Leitura de textos de diversos g\u00eaneros textuais. &#8211; Caderno de leitura para uso com a fam\u00edlia. &#8211; Leitura de textos informativos, argumentativos para an\u00e1lise da ideia central. &#8211; Interpreta\u00e7\u00e3o oral e\/ou escrita de textos de diversos g\u00eaneros textuais.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Quais s\u00e3o os 4 componentes da unidade curricular?<\/strong><\/p>\n<p><b>1 \u2013 LINGUAGENS; \u2022 2 \u2013 MATEM\u00c1TICA; \u2022 3 \u2013 CI\u00caNCIAS DA NATUREZA; \u2022 4 \u2013 CI\u00caNCIAS HUMANAS<\/b>. disciplinas ou mat\u00e9rias, chamamos agora de componentes curriculares.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Quais s\u00e3o os 5 eixos da matem\u00e1tica?<\/strong><\/p>\n<p>J\u00e1 os eixos da Matem\u00e1tica correspondem aos nomes dos cinco grandes blocos nos quais os conte\u00fados escolares costumam ser agrupados, principalmente nos livros did\u00e1ticos de EB: <b>geometria; grandezas e medidas; estat\u00edstica e probabilidade; n\u00fameros e opera\u00e7\u00f5es; \u00e1lgebra e fun\u00e7\u00f5es<\/b>.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Quais s\u00e3o as cinco \u00e1reas de conhecimento?<\/strong><\/p>\n<p>S\u00e3o elas: <b>linguagens, matem\u00e1tica, ci\u00eancias da natureza, ci\u00eancias humanas e ensino religioso<\/b>.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Quais s\u00e3o as unidades tem\u00e1ticas para o componente curricular hist\u00f3ria do Ensino Fundamental anos iniciais?<\/strong><\/p>\n<p>As <b>Unidades Tem\u00e1ticas s\u00e3o<\/b>: \u201cMundo pessoal: meu lugar no mundo\u201d; \u201cMundo pessoal: eu, meu grupo social e meu tempo\u201d; \u201cA comunidade e seus registros\u201d; \u201cAs formas de registrar as experi\u00eancias da comunidade\u201d; \u201cO trabalho e a sustentabilidade na comunidade\u201d; \u201cAs pessoas e <b>os<\/b> grupos que comp\u00f5em a cidade e o munic\u00edpio\u201d; \u201cO &#8230;<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Quais as unidades tem\u00e1ticas da Matem\u00e1tica segundo o BNCC?<\/strong><\/p>\n<p>A BNCC, para o campo da Matem\u00e1tica nos anos iniciais, apresenta quadros divididos em cinco unidades tem\u00e1ticas (<b>N\u00fameros, \u00c1lgebra, Geometria, Grandezas e Medidas e Probabilidade e Estat\u00edstica<\/b>), objetos de conhecimento e habilidades.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Quantas e quais s\u00e3o as unidades tem\u00e1ticas da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica?<\/strong><\/p>\n<p>As <b>Unidades Tem\u00e1ticas<\/b> e <b>os<\/b> Objetos de Conhecimento para o 1\u00ba e 2\u00ba ano <b>s\u00e3o<\/b>: Brincadeiras e jogos: brincadeiras e jogos da cultura popular presentes nos contextos comunit\u00e1rio e regional. Esportes: atividades esportivas de marca e precis\u00e3o. Gin\u00e1sticas: pr\u00e1ticas corporais de gin\u00e1stica geral.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Qual \u00e9 a unidade tem\u00e1tica \u00e9 objeto de conhecimento da habilidade EF15LP15?<\/strong><\/p>\n<p>liter\u00e1rio (<b>EF15LP15<\/b>) Reconhecer que os textos liter\u00e1rios fazem parte do mundo do imagin\u00e1rio e apresentam uma dimens\u00e3o l\u00fadica, de encantamento, valorizando-os, em sua diversidade cultural, como patrim\u00f4nio art\u00edstico da humanidade.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Quais s\u00e3o as 4 pr\u00e1ticas de linguagem?<\/strong><\/p>\n<p>No novo documento, as habilidades est\u00e3o agrupadas em quatro diferentes pr\u00e1ticas de linguagem: <b>Leitura, Produ\u00e7\u00e3o de Textos, Oralidade e An\u00e1lise Lingu\u00edstica\/Semi\u00f3tica<\/b>.<\/p>\n<div class=\"read_more\" style=\"display:block\"><span><strong>Leia tamb\u00e9m:<\/strong> <\/span> <span><a href=\"https:\/\/www.todamateriabr.com.br\/blog\/o-que-e-unidade-tematica-na-bncc-lingua-portuguesa\/\">O que \u00e9 unidade tem\u00e1tica na BNCC l\u00edngua portuguesa?<\/a><\/span><\/div>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Unidades tem\u00e1ticas: <b>arranjo dos objetos de conhecimento ao longo do Ensino Fundamental adequado \u00e0s especificidades dos diferentes componentes curriculares<\/b>. 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