{"id":18458,"date":"2023-09-26T20:05:53","date_gmt":"2023-09-26T20:05:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.todamateriabr.com.br\/blog\/?p=18458"},"modified":"2025-07-13T15:28:44","modified_gmt":"2025-07-13T15:28:44","slug":"qual-e-a-meta-8-do-pne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.todamateriabr.com.br\/blog\/qual-e-a-meta-8-do-pne\/","title":{"rendered":"Qual \u00e9 a meta 8 do PNE?"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"question_reply\">\n<p><b>Igualar a escolaridade m\u00e9dia entre negros e n\u00e3o negros<\/b>. Em 2020: 11,2 era a escolaridade m\u00e9dia da popula\u00e7\u00e3o parda de 18 a 29 anos. Aumentar at\u00e9 2024 para, no m\u00ednimo, 12 anos a escolaridade m\u00e9dia da popula\u00e7\u00e3o entre 18 e 29 anos residente no campo.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>O que s\u00e3o as 20 metas do PNE?<\/strong><\/p>\n<p>Ela <b>determina 20 metas relativas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o no Brasil, que abrangem todos os n\u00edveis de forma\u00e7\u00e3o principalmente a infantil<\/b>, que dever\u00e3o ser adequadas ou elaboradas pelos munic\u00edpios e cumpridas at\u00e9 o ano de 2023.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Quais as metas mais importantes do PNE?<\/strong><\/p>\n<p class=\"compact\"><b>20 <b>metas<\/b> do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>educa\u00e7\u00e3o inclusiva;<\/li>\n<li>garantia do direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica de qualidade;<\/li>\n<li>universaliza\u00e7\u00e3o da alfabetiza\u00e7\u00e3o;<\/li>\n<li>aumento da taxa de escolaridade m\u00e9dia da popula\u00e7\u00e3o brasileira;<\/li>\n<li>capacita\u00e7\u00e3o de professores;<\/li>\n<li>cria\u00e7\u00e3o de um plano de carreira para professores, entre outros.<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"h5\"><strong>Qual \u00e9 o objetivo do ODS 8?<\/strong><\/p>\n<p>Objetivo 8 &#8211; <b>Promover o crescimento econ\u00f4mico sustentado, inclusivo e sustent\u00e1vel, emprego pleno e produtivo e trabalho decente para todas e todos<\/b>.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>O que diz a meta 18 do Plano Nacional de educa\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n<p>A Meta 18 do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (Lei n\u00ba 13.005\/2014) <b>obriga que a Uni\u00e3o, os estados, munic\u00edpios e Distrito Federal garantam planos de carreira e remunera\u00e7\u00e3o para os profissionais da educa\u00e7\u00e3o escolar b\u00e1sica p\u00fablica<\/b>, denomina\u00e7\u00e3o definida no artigo 61 da Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional (Lei n\u00ba 9.394 &#8230;<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>O que diz a Meta 4 do Plano Nacional de educa\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n<p><b>META 4<\/b> Universalizar, para a popula\u00e7\u00e3o de <b>4<\/b> (quatro) a 17 (dezessete) anos com defici\u00eancia, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdota\u00e7\u00e3o, o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema &#8230;<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Quais s\u00e3o as estrat\u00e9gias da meta 19 do PNE?<\/strong><\/p>\n<p>Assegurar condi\u00e7\u00f5es, no prazo de 2 (dois) anos, para a efetiva\u00e7\u00e3o da gest\u00e3o democr\u00e1tica da educa\u00e7\u00e3o, associada a crit\u00e9rios t\u00e9cnicos de m\u00e9rito e desempenho e \u00e0 consulta p\u00fablica \u00e0 comunidade escolar, no \u00e2mbito das escolas p\u00fablicas, prevendo recursos e apoio t\u00e9cnico da Uni\u00e3o para tanto.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>O que diz a Meta 7 do PNE?<\/strong><\/p>\n<p>A <b>Meta 7 do PNE<\/b> estabelece a necessidade de se fomentar a qualidade da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem. Para tal fixa um conjunto de 36 estrat\u00e9gias.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>O que \u00e9 a Meta 1 do PNE?<\/strong><\/p>\n<p><b>Meta 1<\/b> &#8211; Educa\u00e7\u00e3o Infantil<br \/> Universalizar, at\u00e9 2016, a educa\u00e7\u00e3o infantil na pr\u00e9-escola para as crian\u00e7as de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educa\u00e7\u00e3o infantil em creches de forma a atender, no m\u00ednimo, 50% (cinquenta por cento) das crian\u00e7as de at\u00e9 3 (tr\u00eas) anos at\u00e9 o final da vig\u00eancia deste <b>PNE<\/b>.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Quantas diretrizes tem o PNE?<\/strong><\/p>\n<p>O Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o para o dec\u00eanio 2014\/2024, institu\u00eddo pela Lei n\u00ba 13.005\/2014 definiu <b>10<\/b> diretrizes que devem guiar a educa\u00e7\u00e3o brasileira neste per\u00edodo e estabeleceu 20 metas a serem cumpridas na vig\u00eancia.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Quem avalia as metas do PNE?<\/strong><\/p>\n<p>De acordo com o artigo 5\u00ba da Lei n\u00ba 13.005\/2014, <b>o Inep<\/b> \u00e9 respons\u00e1vel pelo acompanhamento das metas do PNE, por meio da publica\u00e7\u00e3o de estudos para aferir a evolu\u00e7\u00e3o no cumprimento das metas, a cada dois anos.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Em que ano foi criado o PNE?<\/strong><\/p>\n<p>A id\u00e9ia prosperou e nunca mais foi inteiramente abandonada. O primeiro Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o surgiu em <b>1962<\/b>, elaborado j\u00e1 na vig\u00eancia da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional, Lei n\u00ba 4.024, de 1961.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Quantas metas tem a ODS 8?<\/strong><\/p>\n<p>O ODS 8 contempla <b>onze<\/b> metas que abordam temas como produtividade; aumento do produto interno bruto (PIB) per capita; redu\u00e7\u00e3o do trabalho infantil, do trabalho an\u00e1logo \u00e0 escravid\u00e3o, dos acidentes de trabalho, da informalidade e do desemprego; entre outros.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>O que \u00e9 ODS 8 e 9?<\/strong><\/p>\n<p>Uma preocupa\u00e7\u00e3o especial \u00e9 com o trabalho para grupos sociais espec\u00edficos, como as mulheres, pessoas com defici\u00eancia e os jovens (8.5, 8.6 e 8. a). Al\u00e9m disso, <b>a meta prop\u00f5e o incentivo ao turismo sustent\u00e1vel (8.9), que gera empregos e promove a cultura, e o respeito aos direitos trabalhistas, inclusive de migrantes<\/b>.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Quais as metas do PNE que n\u00e3o foram cumpridas?<\/strong><\/p>\n<p><b>A meta 20<\/b>, que segundo a Campanha \u00e9 fundamental para viabilizar o cumprimento de todas as outras do PNE, tamb\u00e9m se encontra em retrocesso. Essa meta \u00e9 a que previa a amplia\u00e7\u00e3o progressiva do investimento p\u00fablico na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de modo a atingir o equivalente a 10% do Produto Interno Bruto (PIB) em 2024.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>O que \u00e9 uma PNE?<\/strong><\/p>\n<p><b>PNE<\/b> (Pessoa com necessidades especiais): Apesar de bastante utilizado, este \u00e9 considerado o termo mais ofensivo ao denominar pessoas que possuem algum tipo de defici\u00eancia, isto porque ao afirmar que algu\u00e9m possui uma necessidade especial, acontece a desqualifica\u00e7\u00e3o das habilidades desenvolvidas por esta pessoa, &#8230;<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Qual a import\u00e2ncia da Meta 5 do PNE?<\/strong><\/p>\n<p>Import\u00e2ncia da meta 5 no PNE: Impacto em outras metas<br \/> <b>Universalizar e garantir que pelo menos 95% dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada<\/b>. Universalizar e elevar, a taxa l\u00edquida de matr\u00edculas no ensino m\u00e9dio para 85% (oitenta e cinco por cento).<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Qual \u00e9 a meta 5?<\/strong><\/p>\n<p>Diretrizes definidoras da <b>Meta 5<\/b><br \/> erradicar o analfabetismo, universalizar o atendimento escolar e superar as desigualdades educacionais, com \u00eanfase na promo\u00e7\u00e3o da cidadania e na erradica\u00e7\u00e3o de todas as formas de discrimina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Qual a import\u00e2ncia da meta 20 e sua import\u00e2ncia na educa\u00e7\u00e3o brasileira?<\/strong><\/p>\n<p>Meta 20. Por fim, a \u00faltima meta do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 <b>ampliar o investimento p\u00fablico em educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de forma a atingir, no m\u00ednimo, o patamar de 7% do Produto Interno Bruto<\/b> \u2013 PIB do Pa\u00eds no 5\u00ba ano de vig\u00eancia desta Lei e, no m\u00ednimo, o equivalente a 10% do PIB ao final do dec\u00eanio.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>\u00c9 poss\u00edvel atingir a Meta 2 do PNE?<\/strong><\/p>\n<p>Em 2019, a porcentagem era de 37%, faltando incluir mais 13% das crian\u00e7as menores de 3 anos e 11 meses. Mas o ritmo de avan\u00e7o m\u00e9dio anual de 1,7% \u00e9 insuficiente para atingir a meta. Meta 2 \u2013 <b>At\u00e9 2024, todo brasileiro entre 6 a 14 anos deve estar matriculado no Ensino Fundamental<\/b>.<\/p>\n<p class=\"h5\"><strong>Qual a meta 8 do PNE 2014-2024?<\/strong><\/p>\n<p><b>Aumentar at\u00e9 2024 para, no m\u00ednimo, 12 anos a escolaridade m\u00e9dia da popula\u00e7\u00e3o entre 18 e 29 anos para os 25% mais pobres do Brasil<\/b>.<\/p>\n<div class=\"read_more\" style=\"display:block\"><span><strong>Leia tamb\u00e9m:<\/strong> <\/span> <span><a href=\"https:\/\/www.todamateriabr.com.br\/blog\/o-que-a-meta-19-do-pne-estabelece\/\">O que a meta 19 do PNE estabelece?<\/a><\/span><\/div>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><b>Igualar a escolaridade m\u00e9dia entre negros e n\u00e3o negros<\/b>. Em 2020: 11,2 era a escolaridade m\u00e9dia da popula\u00e7\u00e3o parda de 18 a 29 anos. Aumentar at\u00e9 2024 para, no m\u00ednimo, 12 anos a escolaridade m\u00e9dia da popula\u00e7\u00e3o entre 18 e 29 anos residente no campo.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-18458","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-perguntas-e-respostas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.todamateriabr.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18458","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.todamateriabr.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.todamateriabr.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.todamateriabr.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.todamateriabr.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18458"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.todamateriabr.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18458\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.todamateriabr.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18458"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.todamateriabr.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18458"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.todamateriabr.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18458"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}