O desenvolvimento físico-motor ocorre a partir de respostas mais difusas e não diferenciadas para respostas mais específicas e precisas. Um exemplo disso é que primeiro a criança desenvolve a motricidade ampla (controle do corpo para sentar, caminhar, correr, etc.) para depois desenvolver a motricidade fina (controle do corpo para manusear objetivos específicos, como uma tesoura, um lápis, etc.). Você é professor de uma escola de educação infantil, mais especificamente de uma turma de berçário, e percebe que, ao aplicar estímulos no corpo dos bebês por meio de brincadeiras, as crianças reagem movendo o corpo inteiro.
Como você explica esse fenômeno?
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1 Resposta
Um dos princípios da Psicologia do desenvolvimento é que o desenvolvimento humano ocorre a partir de comportamentos mais gerais para comportamentos mais específicos.
Assim sendo, em relação ao desenvolvimento físico-motor, é natural que nos primeiros anos de vida os bebês respondam aos estímulos inicialmente com o corpo todo (respostas mais difusas e não diferenciadas) e posteriormente, no decorrer do seu desenvolvimento, responda aos estímulos somente com a parte do corpo que foi estimulada (respostas mais específicas e precisas).
Podemos pensar que o desenvolvimento é definido por padrões inatos e/ou moldado por experiências.
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