Seleção com folhas de atividades de História para imprimir com questões do 5º ano do Ensino Fundamental. O foco das atividades é estimular o desenvolvimento da habilidade EF05HI03 da BNCC: “analisar o papel das culturas e das religiões na composição identitária dos povos antigos”.
Todas as atividades trazem versões com respostas.
Atividade 1
- Unidade Temática: Povos e culturas: meu lugar no mundo e meu grupo social.
- Objeto de conhecimento: O papel das religiões e da cultura para a formação dos povos antigos.
- Habilidade: (EF05HI03) Analisar o papel das culturas e das religiões na composição identitária dos povos antigos.
- Proposta: Exercício sobre templos religiosos.
Atividade 2
- Unidade Temática: Povos e culturas: meu lugar no mundo e meu grupo social.
- Objeto de conhecimento: O papel das religiões e da cultura para a formação dos povos antigos.
- Habilidade: (EF05HI03) Analisar o papel das culturas e das religiões na composição identitária dos povos antigos.
- Proposta: Exercício sobre a religião no Egito Antigo.
Atividade 3
- Unidade Temática: Povos e culturas: meu lugar no mundo e meu grupo social.
- Objeto de conhecimento: O papel das religiões e da cultura para a formação dos povos antigos.
- Habilidade: (EF05HI03) Analisar o papel das culturas e das religiões na composição identitária dos povos antigos.
- Proposta: Exercício sobre intolerância religiosa no Brasil.
Atividade 4
- Unidade Temática: Povos e culturas: meu lugar no mundo e meu grupo social.
- Objeto de conhecimento: O papel das religiões e da cultura para a formação dos povos antigos.
- Habilidade: (EF05HI03) Analisar o papel das culturas e das religiões na composição identitária dos povos antigos.
- Proposta: Exercício sobre os conceitos de monoteísmo e politeísmo.
Atividade 5
- Unidade Temática: Povos e culturas: meu lugar no mundo e meu grupo social.
- Objeto de conhecimento: O papel das religiões e da cultura para a formação dos povos antigos.
- Habilidade: EF05HI03) Analisar o papel das culturas e das religiões na composição identitária dos povos antigos.
- Proposta: Exercício de leitura de um mito de origem.
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