6. Foi após a segunda grande guerra mundial que originaram - se novas tendências para o desenvolvimento do sistema educativo, com isso o esporte passa a ser um forte integrante da Educação Física Escolar com foco na formação de atletas para representar o país, tornando-o uma potência olímpica, o esporte passou a ser tratado como sinônimo da Educação Física escolar, com foco principal na aptidão física e na descoberta de novos talentos esportivos. Com isso excluindo os menos hábeis e preconizando a hiper valorização do esporte na escola. (COLETIVO DE AUTORES, 1992). Essa afirmação é: *
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