Segundo o historiador marc bloch, "a história é a ciência do homem no tempo", sendo assim, seu ensino não pode ser estanque; pelo contrário, deve acompanhar a efervescência do mundo e auxiliar na reflexão sobre a situação atual da educação no brasil. segundo concepções atuais, o ensino de história deve procurar: i) estabelecer as relações entre o presente e o passado. ii) analisar a participação da sociedade na política. iii) ressaltar as datas, os fatos e as ações dos “grandes homens”.
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