A anamnese psicopedagógica constitui-se em um instrumento muito útil para a investigação dos motivos da queixa, permitindo-nos levantar hipóteses a cada passo que se dá. A partir dessa afirmação, podemos entender que a anamnese se caracteriza:
a.
por recurso cujos dados obtidos nesse primeiro momento geralmente não são confiáveis.
b.
pelos dados sobre a escolaridade, pois apenas eles são importantes para o terapeuta da Psicopedagogia.
c.
por um instrumento não obrigatório em um processo avaliativo.
d.
por instrumento com o objetivo de se obter dados mais fidedignos; a entrevista deve ser feita no modelo semiestruturado.
e.
pela maneira mais segura de colhermos dados objetivos, que é utilizando um roteiro estruturado.
a.
por recurso cujos dados obtidos nesse primeiro momento geralmente não são confiáveis.
b.
pelos dados sobre a escolaridade, pois apenas eles são importantes para o terapeuta da Psicopedagogia.
c.
por um instrumento não obrigatório em um processo avaliativo.
d.
por instrumento com o objetivo de se obter dados mais fidedignos; a entrevista deve ser feita no modelo semiestruturado.
e.
pela maneira mais segura de colhermos dados objetivos, que é utilizando um roteiro estruturado.
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