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José Guimarães

Como a tecnologia assistiva pode contribuir para a construção de práticas pedagógicas inclusivas

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Victória Botelho

A tecnologia assistiva é capaz de potencializar a construção de práticas pedagógicas inclusivas, no sentido de favorecer um melhor acesso ao conhecimento por parte dos alunos com necessidades especiais.

Tecnologias Assistivas e Práticas pedagógicas Inclusivas

As tecnologias assistivas são representadas como tecnologias que envolvem ferramentas de apoio à deficientes em geral. Estas tecnologias possibilitam o acesso pleno ao conhecimento, configurando como práticas importantes de inclusão social.

As tecnologias assistivas, portanto, representam instrumentos fundamentais para se gerar o acesso ao conhecimento por parte dos alunos com dificuldades.

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