Considerando os campos de atuação do Currículo do Espírito Santo em relação à Língua Portuguesa, pode-se afirmar que a atividade, para ser realizada com os alunos do 2º ano do ensino fundamental:Escolha uma opção:
a. corresponde ao campo das práticas de estudo e pesquisa, uma vez que promove a participação dos alunos em situações de leitura/escrita que possibilitem conhecer textos de caráter expositivo e argumentativo, a linguagem e as práticas relacionadas ao estudo, à pesquisa e à divulgação científica, favorecendo a aprendizagem nos contextos intraescolar e extraescolar.
b.
pertence ao campo da leitura/escuta, em decorrência de estimular à atenção dos alunos para assuntos históricos e políticos tratados durante a codificação e decodificação das letras e das sílabas que compõem as palavras dos textos lidos na sala de aula.
c.
está vinculada ao campo artístico literário, pois está relacionada à participação dos alunos em situações de leitura, fruição e produção de textos literários e artísticos, representativos da diversidade cultural e linguística.
d. refere-se ao campo da vida cotidiana, no sentido de que incentiva a participação dos alunos em situações de leitura próprias de atividades vivenciadas nos diferentes espaços: doméstico, familiar, escolar, cultural e profissional do seu cotidiano.
e.
atende ao campo da vida pública, na medida em que amplia e qualifica a participação social dos alunos, enfatizando a imprescindibilidade de atuar autônoma e criticamente nas situações sociais, fomentando o desenvolvimento do caráter cidadão, crítico e atuante, protagonista na sociedade.
a. corresponde ao campo das práticas de estudo e pesquisa, uma vez que promove a participação dos alunos em situações de leitura/escrita que possibilitem conhecer textos de caráter expositivo e argumentativo, a linguagem e as práticas relacionadas ao estudo, à pesquisa e à divulgação científica, favorecendo a aprendizagem nos contextos intraescolar e extraescolar.
b.
pertence ao campo da leitura/escuta, em decorrência de estimular à atenção dos alunos para assuntos históricos e políticos tratados durante a codificação e decodificação das letras e das sílabas que compõem as palavras dos textos lidos na sala de aula.
c.
está vinculada ao campo artístico literário, pois está relacionada à participação dos alunos em situações de leitura, fruição e produção de textos literários e artísticos, representativos da diversidade cultural e linguística.
d. refere-se ao campo da vida cotidiana, no sentido de que incentiva a participação dos alunos em situações de leitura próprias de atividades vivenciadas nos diferentes espaços: doméstico, familiar, escolar, cultural e profissional do seu cotidiano.
e.
atende ao campo da vida pública, na medida em que amplia e qualifica a participação social dos alunos, enfatizando a imprescindibilidade de atuar autônoma e criticamente nas situações sociais, fomentando o desenvolvimento do caráter cidadão, crítico e atuante, protagonista na sociedade.
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