Em uma escola que recebe alunos com altas habilidades/superdotação, é crucial ter clara a relação entre escola, currículo, diferenças e desigualdades para que os alunos sejam atendidos de maneira plena quanto à estrutura, às práticas, às necessidades específicas de cada um com o objetivo de vencer as desigualdades. O q a escola deve fazer para suprir essas necessidades?
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