Freire, na década de 1950 e início dos anos 60, os fundamentos do “método” de alfabetização de adultos criado por ele e destaque qual era a importância da educação, do domínio da escrita e da leitura pelos educandos, segundo o pensamento do
1 Resposta
Paulo Freire foi um grande estudioso da área educacional, defendendo uma educação libertadora, visando a construção de uma sociedade igualitária e que priorizava um ensino voltado para o desenvolvimento de seres críticos, autônomos e atuantes na sociedade.
Paulo Freire propôs um trabalho profissional, visando um educador transformador, isto é, visando um professor que tinha como função mediar o conhecimento e não impor o mesmo.
Tanto o aluno como o professor são seres em aprendizagem, que visam a troca e a interação, através do diálogo.
Paulo Freire propôs um trabalho profissional, visando um educador transformador, isto é, visando um professor que tinha como função mediar o conhecimento e não impor o mesmo.
Tanto o aluno como o professor são seres em aprendizagem, que visam a troca e a interação, através do diálogo.
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