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Sabemos que os alunos têm ritmos distintos. Há vezes, porém, q...

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Sabemos que os alunos têm ritmos distintos. Há vezes, porém, que não é apenas uma questão de tempo, mas de formas diferentes de compreensão e construção do conhecimento. Por isso, há situações em que é preciso repensar as práticas pedagógicas em busca daquela mais adequada para o perfil das crianças ou dos jovens que apresentam dificuldades. DIANTE DO TEXTO ACIMA, ESCREVA DE QUE FORMA O PROFESSOR PODERÁ PENSAR EM ESTRATÉGIAS DIFERENCIADAS PARA ESSES ALUNOS? *​

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