Alguem faz um texto pra mim sobre como combater a lgbtfobia pf...

No  limiar  do  século  XXI, a  questão  LGBTfobia  vigora  no  Brasil  mostrando  seu  problema  social. De  um  lado, o  Conselho  Nacional  de  Combate  à  Discriminação  de  LGBT  a  qual  alega  como  finalidade  formular  e  propor  diretrizes  de  ação  governamental, em  âmbito  nacional, voltadas  para  o  combate  à  discriminação  dos  direitos  da  comunidade  LGBTQA+. Do  outro, o  preconceito  e  a  intolerância  infundados  na  sociedade, que  assegura  uma  ideologia  heteronormativa. Diante  desse  paradoxo, é  necessário  discutimos  caminhos  para  combater  essa  problemática.  

Outrora, nas  sociedades  a  homossexualidade  era  encarada  com  normalidade, talvez  até  mais  do  que  isso, pois  evidenciava  uma  evolução  da  sexualidade. A  homossexualidade  estava  presente  tanto  na  Grécia, quanto  no  Império  Romano  e  recebia  o  nome  de  ‘’pederastia”. Termo  esse  utilizado  para  designar o  relacionamento erótico  entre  um  homem  e  um  menino. Hodiernamente  o  termo  é  utilizado  para  designar  não  somente  o  relacionamento  erótico  entre  um  homem  e  um  rapaz, mas  também  qualquer  relação  homossexual  masculina. Ademais, é  indiscutível  o  predomínio  da  ideologia  heteronormativa, no  corpo  social, contribuindo  para  a  desvalorização  dos  homoafetivos  e  assim  recusando  os  direitos  igualitários  entre  homossexuais  e  heterossexuais.  

    Outrossim, de  acordo  com  o  filosofo  Michel  Foucault: A  sexualidade  contemporânea   numa  análise  científica  esteve  dominada   pelos  processos  patológicos, o  que  levou  as  ciências  e  a  religião  a  procurarem  pela  cura  e  normalização. É  inquestionável  que   a  homossexualidade  fora  ser  considerada  como  patologia, similarmente  é  vista  como  desvio  de  conduta  sexual, buscando  a  padronização  para  a  dominante  heterossexualidade. Os dados, segundo  os  pesquisadores, convergem  com  aqueles  apresentados  em  pesquisa  do  Ministério  da  Educação  que  ouviu  8.283  estudantes  na  faixa  etária  de  15  a  29  anos, no  ano  letivo  de  2013, em  todo  o  país, e  constatou  que  20%  dos  alunos  não  quer  colega  de  classe  homossexual  ou  transexual.

    À  vista  disso, é  de  suma  importância  seguirmos  dois  caminhos. O  primeiro, é  que  o  Tribunal  da  Cidadania, através  do  planejamento  escolar  conceba  palestras  de  debates  conscientizando  os  estudantes  sobre  o  respeito  à  opção  sexual  do  próximo, que  independente  do  sexo  do  individuo, o  respeito  vem  em  primeiro  lugar. O  segundo  caminho, é  que  seja  criado  pelo  Poder  Legislativo  e  pelo  Poder  Executivo  uma  lei  que  assegure  os  direitos  da  comunidade  LGBT, garantindo-os  que  em caso  de  violência  seja  tratado  como  homofobia. Portanto, os homossexuais poderão conviver com as pessoas livremente em uma sociedade.