Exercícios:1. Observe se no texto há emprego adequado de sinais de pontuação, vocabulário culto e construção de acordo com a norma padrão. Depois conclua: O autor do texto demostra ter domínio da linguagem escrita? justifique sua resposta com elementos do texto.
2. Além do dominio vocabular e sintático da língua, o texto também apresenta marcas de coesão. Destaque do texto:
a) dois exemplos de coesão, no quais uma palavra (substantivo, pronome, numeral, etc.) retome um termo já expresso.
b) dois exemplos de marcadores temporais que dão ideia de sequência dos fatos;
c) um conector que estabeleça uma relação de explicação.
3. Apesar de aparentemente bem-redigido, o texto apresenta sério problemas de coerência.
a) A narração ocorre à meia-noite. No entanto, certas informações contradizem isso. Quais são essas informações?
b) Cite uma contradição relacionada ao cego e uma contradição relacionada à esposa.
c) Sabe-se que a Terra gira em torno do Sol. Que elementos do texto contrariam essa informação?
4. O texto em estudo foi produzido em uma brincadeira de crianças que incluía o relato de uma história absurda. Considerando que o objetivo do texto era produzir humor, conclua: O texto é incoerente ou coerente?
2. Além do dominio vocabular e sintático da língua, o texto também apresenta marcas de coesão. Destaque do texto:
a) dois exemplos de coesão, no quais uma palavra (substantivo, pronome, numeral, etc.) retome um termo já expresso.
b) dois exemplos de marcadores temporais que dão ideia de sequência dos fatos;
c) um conector que estabeleça uma relação de explicação.
3. Apesar de aparentemente bem-redigido, o texto apresenta sério problemas de coerência.
a) A narração ocorre à meia-noite. No entanto, certas informações contradizem isso. Quais são essas informações?
b) Cite uma contradição relacionada ao cego e uma contradição relacionada à esposa.
c) Sabe-se que a Terra gira em torno do Sol. Que elementos do texto contrariam essa informação?
4. O texto em estudo foi produzido em uma brincadeira de crianças que incluía o relato de uma história absurda. Considerando que o objetivo do texto era produzir humor, conclua: O texto é incoerente ou coerente?
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