imagine-se como professor(a) de uma turma de Ensino Médio que se depara com o caso de uma aluna que deixou de frequentar as aulas por não ter condições de comprar absorventes. Sem nomear ou expor essa aluna, escreva um texto expositivo, de 15 a 20 linhas, dizendo qual seria sua conduta com a turma na qual ela está matriculada e com a aluna em questão, no sentido ajudá-la a voltar para sala de aula.
1 Resposta
O absenteísmo escolar em razão da falta de artigos de higiene pessoal afeta com mais intensidade meninas e adolescentes que já tiveram a primeira menarca (menstruação). Para amenizar o problema, o docente deve adotar uma estratégia multidisciplinar, exposta a seguir.
Como amenizar barreiras ao acesso à escola:
- Conversar individualmente com a aluna para saber a realidade da família;
- Investigar junto à direção da escola se a família participa de programas sociais de transferência de renda;
- Organizar uma arrecadação de produtos de higiene feminina e pessoal para doação para a aluna;
- Envolver a turma e a direção da escola em uma campanha de arrecadação de produtos de higiene para disponibilização nos banheiros femininos;
- Discussão das barreiras existentes à frequência escolar em sala de aula, tais como falta de alimentação, produtos de higiene, gravidez precoce, violência em casa, jornada de trabalho, etc.
Para saber mais sobre pobreza menstrual, confira: 47719200
#SPJ1
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