Lela o texto e responda as questões abaixo: Recordo ainda...
Recordo ainda... e nada mais me importa...
Aqueles dias de uma luz tão mansa Que me deixavam, sempre, de lembrança,
Algum brinquedo novo à minha porta.
Mas veio um vento de Desesperança
Soprando cinzas pela noite morta!
E eu pendurei na galhana torta
Todos os meus brinquedos de criança...
Todos os meus brinquedos de criança...
Estrada afora após segui... Mas, ai,
Embora idade e senso eu aparente, Não vos iluda o velho, que aqui vai;
Eu quero meus brinquedos novamente!
Sou um pobre menino...acreditai Que envelheceu, um dia, de repente!...
1- Qual é a ideia central da primeira estrofe?
2- Que tipo de relação a segunda estrofe estabelece com
primeira?Explique
( )De coordenação e de oposição.
( )De subordinação e adição.
( )De coordenação e explicação.
3-Analise o primeiro verso da primeira estrofe:
"Recordo ainda... e nada mais me importa..."
O que a conjunção e está indicando?
4- Que me deixavam, sempre de lembrança..."
A palavra destacada no verso acima classifica-se morfologicamente como:
a) Pronome indefinido
b) Advérbio de lugar
c) Advérbio de tempo
d) Adjetivo
5- Numere a segunda coluna pela primeira: conforme a classificação das conjunções:
(a) Aditiva
(b) Adversativa
(c) Alternativa
(d) Explicativa
(e) Conclusiva
( ) A separação de Portugal ampliou o número de editoras, jornais e bibliotecas, mas o sistema educacional permaneceu frágil.
( )Muito já se disse para defender a literatura brasileira e tentar quebrar a resistencia que o proprio leitor parece sentir com relação a ela.
( ) Estude muito, porque o conhecimento é o alimento da alma.
( ) Para que os alunos se interessem pela literatura não é possivel desanimar nem deixar se abater pelas dificuldades do dia a dia.
() Ora lelo livros, ora leio revistas.
()Os alunos, atualmente, não só trabalham, também estudam
()Não estuda, portanto não faz com êxito as tarefas escolares.
Recordo ainda... e nada mais me importa...
Aqueles dias de uma luz tão mansa Que me deixavam, sempre, de lembrança,
Algum brinquedo novo à minha porta.
Mas veio um vento de Desesperança
Soprando cinzas pela noite morta!
E eu pendurei na galhana torta
Todos os meus brinquedos de criança...
Todos os meus brinquedos de criança...
Estrada afora após segui... Mas, ai,
Embora idade e senso eu aparente, Não vos iluda o velho, que aqui vai;
Eu quero meus brinquedos novamente!
Sou um pobre menino...acreditai Que envelheceu, um dia, de repente!...
1- Qual é a ideia central da primeira estrofe?
2- Que tipo de relação a segunda estrofe estabelece com
primeira?Explique
( )De coordenação e de oposição.
( )De subordinação e adição.
( )De coordenação e explicação.
3-Analise o primeiro verso da primeira estrofe:
"Recordo ainda... e nada mais me importa..."
O que a conjunção e está indicando?
4- Que me deixavam, sempre de lembrança..."
A palavra destacada no verso acima classifica-se morfologicamente como:
a) Pronome indefinido
b) Advérbio de lugar
c) Advérbio de tempo
d) Adjetivo
5- Numere a segunda coluna pela primeira: conforme a classificação das conjunções:
(a) Aditiva
(b) Adversativa
(c) Alternativa
(d) Explicativa
(e) Conclusiva
( ) A separação de Portugal ampliou o número de editoras, jornais e bibliotecas, mas o sistema educacional permaneceu frágil.
( )Muito já se disse para defender a literatura brasileira e tentar quebrar a resistencia que o proprio leitor parece sentir com relação a ela.
( ) Estude muito, porque o conhecimento é o alimento da alma.
( ) Para que os alunos se interessem pela literatura não é possivel desanimar nem deixar se abater pelas dificuldades do dia a dia.
() Ora lelo livros, ora leio revistas.
()Os alunos, atualmente, não só trabalham, também estudam
()Não estuda, portanto não faz com êxito as tarefas escolares.
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