1.B. Após a discussão inicial, preencha individualmente o quadro a seguir para formular hipóte- ses que expliquem o porquê de cada situação-problema:
Hipóteses
Perguntas
1. Podemos beber água do Rio Tietê?
2. Como fazer com que a água poluída dos rios
se torne própria para o consumo?
3. O que é necessário fazer para obter água
limpa para o consumo?
4. É possível construir uma miniestação de
tratamento de água na escola?
Outras sugestões?
Hipóteses
Perguntas
1. Podemos beber água do Rio Tietê?
2. Como fazer com que a água poluída dos rios
se torne própria para o consumo?
3. O que é necessário fazer para obter água
limpa para o consumo?
4. É possível construir uma miniestação de
tratamento de água na escola?
Outras sugestões?
1 Resposta
1) Não na forma como a água do Rio Tietê se encontra, ela é toxica e pode conter alguns patógenos que causam doenças, como parasitas e bactérias.
2) A água do Rio Tietê pode passar por um processo de tratamento envolvendo a flotação e filtração e o uso de produtos químicos para tratar a água.
3) O processo de tratamento da água é necessário para obter água para o consumo, com a filtração, flotação, sedimentação e outros métodos.
4) Sim, é possível, porém, a água tratada não pode ser tão suja, já que em uma escola existem crianças, e os tratamentos químicos não devem ser usados pelo bem das crianças, que podem ficar expostas aos químicos.
Espero ter ajudado!
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