Apesar da grande contribuição das teorias crítico-reprodutivistas para o exame da relação entre educação e sociedade, elas não mostram como o processo educacional, ao mesmo tempo que reproduz a estrutura social, também é capaz de produzir o novo e a mudança na realidade social mais ampla. Nesse sentido, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
(1) As teorias crítico-reprodutivistas não captam, em sua formulação, as contradições da realidade social, tornando-se imprecisas face às mudanças sociais.
PORQUE
(2) Revelam pessimismo em relação a educação ao não perceberem possibilidades de ela ajudar na transformação social.
A respeito dessas duas assertivas, assinale a resposta CORRETA.
Escolha uma opção:
a.
As duas assertivas são falsas.
b.
As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
(1) As teorias crítico-reprodutivistas não captam, em sua formulação, as contradições da realidade social, tornando-se imprecisas face às mudanças sociais.
PORQUE
(2) Revelam pessimismo em relação a educação ao não perceberem possibilidades de ela ajudar na transformação social.
A respeito dessas duas assertivas, assinale a resposta CORRETA.
Escolha uma opção:
a.
As duas assertivas são falsas.
b.
As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
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