Em relação ao sentido de se estudar a educação e as transformações sociais que a atingem pela perspectiva da sociologia, é correto afirmar que:
i – tal como no contexto da filosofia da educação, trata‑se de um exercício que tem caráter meramente analítico e contemplativo.
ii – significa entender que há fenômenos tipicamente coletivos que devem ser analisados e tratados como tal.
iii – é importante, porque parte do individual para o coletivo, investigando como as ações individuais influenciam e determinam os comportamentos coletivos.
iv – tem o potencial de possibilitar uma atuação profissional mais consciente e efetiva, pois permite compreender fenômenos coletivos característicos da realidade na qual – e sobre a qual – se pretende atuar.
i – tal como no contexto da filosofia da educação, trata‑se de um exercício que tem caráter meramente analítico e contemplativo.
ii – significa entender que há fenômenos tipicamente coletivos que devem ser analisados e tratados como tal.
iii – é importante, porque parte do individual para o coletivo, investigando como as ações individuais influenciam e determinam os comportamentos coletivos.
iv – tem o potencial de possibilitar uma atuação profissional mais consciente e efetiva, pois permite compreender fenômenos coletivos característicos da realidade na qual – e sobre a qual – se pretende atuar.
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