as práticas pedagógicas fundamentadas, na perspectiva de construção do conhecimento, desenvolvem o ensino e a aprendizagem da língua escrita, valorizando a relação entre alfabetização e letramento. no entanto, algumas compreensões equivocadas dessa perspectiva resultam em ações reducionistas que dissociam, equivocadamente, esses dois processos. nesse sentido, podemos pensar que dentro da escola o professor pode deparar-se com a seguinte situação: é possível encontrar pessoas que passaram pela escola e são alfabetizadas, mas não são letradas". considerando o texto e a situação apontada no mesmo, assinale a opção correta.
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