1ª) Completa las actividades abajo con: DIFUNDIR/ADVERTIR O PERSUADIR.
a) El afiche sobre el agua, está intentado con razones y argumentos que las personas
cambien sus actitudes, ahorrando el consumo del agua.
b) Llamando atención de las personas, hoy sobre las consecuencias de las futuras
generaciones.
c) El afiche es una noticia para la venta de dulces y chocolates a muchas
personas, está compuesto por imagen y texto. La imagen, por sí sola, tiene muchas
interpretaciones, pero con la ayuda del texto se fija su significado.
2ª) AGORA É SUA VEZ, COM AUXÍLIO DE PESQUISAS FAÇA SEU PRÓPRIO AFICHE
MANUALMENTE, USE LÁPIS PARA COLORIR, SEJA CRIATIVO. (EM ESPANHOL)
- DIGA QUAL FUNÇÃO EXERCE.
a) El afiche sobre el agua, está intentado con razones y argumentos que las personas
cambien sus actitudes, ahorrando el consumo del agua.
b) Llamando atención de las personas, hoy sobre las consecuencias de las futuras
generaciones.
c) El afiche es una noticia para la venta de dulces y chocolates a muchas
personas, está compuesto por imagen y texto. La imagen, por sí sola, tiene muchas
interpretaciones, pero con la ayuda del texto se fija su significado.
2ª) AGORA É SUA VEZ, COM AUXÍLIO DE PESQUISAS FAÇA SEU PRÓPRIO AFICHE
MANUALMENTE, USE LÁPIS PARA COLORIR, SEJA CRIATIVO. (EM ESPANHOL)
- DIGA QUAL FUNÇÃO EXERCE.
1 Resposta
-Angela, ¿sabes que le ha ocurrido a Eduardo?
-No me hago idea. Pero dime rápido, ¿que ha sido?
-Pues ha tenido un grave accidente. Iba con su coche por una carretera en alta velocidad y estalló un neumático de su coche, que se le desgobernó y capotó.
-¿Y cómo está Eduardo?
-A Eduardo no le pasó nada. Está bien. Sólo el coche quedó destrozado.
-¡Menos Mal!
-No me hago idea. Pero dime rápido, ¿que ha sido?
-Pues ha tenido un grave accidente. Iba con su coche por una carretera en alta velocidad y estalló un neumático de su coche, que se le desgobernó y capotó.
-¿Y cómo está Eduardo?
-A Eduardo no le pasó nada. Está bien. Sólo el coche quedó destrozado.
-¡Menos Mal!
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