De acordo com os estudos realizados na aula 05 responda
Se nós acreditamos, por exemplo, no âmbito da Filosofia da Educação, que “somos iguais porque todos nós somos filhos de Deus” ou que “somos iguais porque somos todos seres humanos” ou que “somos iguais porque todos possuímos, diferentemente dos animais, razão”, podemos então, no âmbito da fixação de normas pedagógicas, dizer que nossa educação “tem como objetivo não destruir nossa igualdade original”. A igualdade baseada na origem divina, ou baseada na noção de ser humano ou na posse de algo que poderia chamar “razão”, funciona, neste caso, como fundamentos metafísicos para:
a) uma análise sensacionalista.
b) uma pedagogia igualitária.
c) um querer inconsequente.
d) uma visão micro da educação.
Se nós acreditamos, por exemplo, no âmbito da Filosofia da Educação, que “somos iguais porque todos nós somos filhos de Deus” ou que “somos iguais porque somos todos seres humanos” ou que “somos iguais porque todos possuímos, diferentemente dos animais, razão”, podemos então, no âmbito da fixação de normas pedagógicas, dizer que nossa educação “tem como objetivo não destruir nossa igualdade original”. A igualdade baseada na origem divina, ou baseada na noção de ser humano ou na posse de algo que poderia chamar “razão”, funciona, neste caso, como fundamentos metafísicos para:
a) uma análise sensacionalista.
b) uma pedagogia igualitária.
c) um querer inconsequente.
d) uma visão micro da educação.
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