No processo de avaliação de um software educativo (SE) é preciso considerar algumas categorias de análise: interação aluno-SE-professor; fundamentação pedagógica; conteúdo e programação. Em relação a categoria interação aluno-SE-professor, assinale a opção correta.
No processo de avaliação de um software educativo (SE) é preciso considerar algumas categorias de análise: interação aluno-SE-professor; fundamentação pedagógica; conteúdo e programação.
Em relação a categoria interação aluno-SE-professor, assinale a opção correta.
No processo de avaliação de um software educativo (SE) é preciso considerar algumas categorias de análise: interação aluno-SE-professor; fundamentação pedagógica; conteúdo e programação.
Em relação a categoria interação aluno-SE-professor, assinale a opção correta.
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