Oprojeto de capacitação planejado pela escola deve, então, ir além de aspectos técnicos da prática docente e alcançar o patamar do desenvolvimento pessoal, visando ao perfil profissional almejado. nesse sentido, a escola torna-se, também para o professor, um centro de aprendizagem. (laranja, 2004, p. 243)
porque
somente a consciência dessa responsabilidade levará um profissional, antes acomodado, a apropriar-se de seu espaço e assumir a responsabilidade de uma gestão de qualidade na sua sala de aula.
acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
a primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
as duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
as duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
a primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
porque
somente a consciência dessa responsabilidade levará um profissional, antes acomodado, a apropriar-se de seu espaço e assumir a responsabilidade de uma gestão de qualidade na sua sala de aula.
acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
a primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
as duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
as duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
a primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
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